تحسيس بظاهرة تشغيل الأطفال ببنطيب

إبراهيم أشرقي
بتنسيق وتعاون بين إعدادية ابن الطيب -2- بإقليم الدريـــوش وجمعية بسم الله للتمية الإجتماعيـة بالريف ، تم إنجاز يوم الجمعة 25/03/2011
نشاط تحسيسي بمدينــة ابن الطيب لفائدة ساكنة المنطقة ، من اجل تشجيع أبنا ئهم على متابعة الدراسـة ومحاربة الهدر المدرسي وذلك باتصال مباشر
مع الساكنة ، حيث جابت الكوكبة مجموعة من الشوارع التي توجد فيها أوراش الأعمال ، لتحسيس أصحابها بظاهرة تشغيل الأطفال وآثارها الوخيمة على التطور الاجتماعي ، وأهم ما ميـز هذه التظاهرة هو التنظيم المحكم للتلاميذ و ممثلي أعضاء الأندية التربوية ومسؤولي المؤسســة المستهدفة ، فكانوا يتواصلون مع الأخرين بأداب واحترام بشعارين لا أكثر« أوقفـوا تشغيل الأطفال ” و ” المدرسة أفضل مكان للعمل» فكما يقولـون الحاجة هي أم الاختراع ، بحكم ظروف المعيشة القاسية ، أطفال في عمر الزهور، يشتغلون في أعمال تفـوق طاقتهم رغم أن القانون يجـرم تشغيل الأطفال ،إلا أن الظاهرة في تنامي و لعل جولـة في المصانع و الورشات ترسم لنا صورة من واقع الحياة المعاش.
فبعد كلمة ممثلي الأندية ، لخص أحد أعضـاء مغزى هذا النشاط في كلمتين جامعتين هما : تشجيع الأطفال بمتابعة الدراسة وذلك بتوفير النقل والمطعــم المدرسي ، و في الأخيرشكر مدير المؤسسة كل من ساهم من بعيد أو قريب في إنجاح هذه المبادرة الإجتماعية .









بمدينة الطيب ، إقليـــم الدريــوش ، بجهة الشرق و الريف، قرر المكتب المسير لجمعية بسم الله للتنمية والأعمــال الإجتماعية بالريف بشراكة وتعاون مع إدارة الثانوية الإعدادية ابن الطيب -2- يوم الجمعة 25 مارس 2011 إماطة اللثام عن معضلة تربوية وسوسيولوجية، وسياسية، وبشرية، تمس كرامة الأطفال بتشغيلهم في نعومة السن ، حيث شكلت المسيرة الرافضة لتشغيل الأطفال والهادفة أيضا لمحاربة الهدر المدرسي، دعوة صريحة للمجتمع التربوي خاصة، وباقي مكوناته عامة، للتفكير جديا في مناهضة تشغيل الأطفال وتكثيف الجهود لإيجاد البدائل الرامية للحد من الهدر المدرسي، وجعل المقعد الدراسي، هوالحق الطبيعي والدستوري والمواطناتي، والهوية الأولى للأطفال في المجتمع.
وبتزامن التظاهرة مع الأنشطــة التربويــة الي تعرفهـــا المدينــة ، ثمة إشارات ورسائل تفيد ضعف برامج من الأفكار لمحاربة ظاهرة تشغيل الأطفال وأيضا محاربة الهدر المدرسي، مما جعل هذه المبادرة تكشف خطورة الظاهرتين، والحاجة المجتمعية لمعالجتهما لربح رهان التنمية الوطنية تربويا، بشريا، سياسيا، وسوسيو اقتصاديا.
فرسالة هذه التضاهرة كانت تهدف إلى وقف تشغيل الأطفال واستغلالهم و التحقيق الفعلي لإلزامية التمدرس لأن هذه القضية جعلت الاستغلال الفاحش للأطفال، أرضية خصبة في تقوية صفوف الأمية، وتهميشهم في الحياة الاقتصادية مستقبلا.
، وجدير بالتأكيد على الرعاية السامية لجلالة الملك للطفولة بالفضاء التربوي وجميع مناحي الحي.
فمعضلة المدرسة العمومية هي مشكلة الهدر المدرسي الذي تأتي مساهمتنا في محاربته، كمحاولة لتقديم إجابة فعلية. ونشير أن التقليص منه يتطلب توفر إرادة قوية بإشراك فاعلين اجتماعيين تماما كما أكدته نفس المقاربة في برنامجنا منذ تأسيس الجمعية بمختلف الأنشطة والمبادرات ، أوضح الكاتب العام للجمعية السيد محمد الجوهري أنــه حان الأوان لإشراك جميع الفاعلين التربويين والإجتماعيين المهتمين بالتنمية البشرية للتنسيق والمشاركة في برنامج محاربة تشغيل الأطفال من خلال محاربة الهدر المدرسي . وشكل الحوار الذي دار بين رئيس جمعية الأبـــاء و رئيس جمعية النجاح بإعدادية ابن الطيب2 وممثلي جمعية بسم الله و الفاعلين التربويين لمحاربة الهدر المدرسي بمجموعة من الإقتراحات أو التوصيات :
* جعل المدرسة صديقة للطفل بجعل فضائها يحتوي على أنشطة موازية.
* إدماج الاطر التربوية ببرامج الدعم التربوي.
* معالجة الظواهر المعيقة لتمدرس الأطفال كأوضاعهم الصحية والعائلية، من خلال الإنصات لأوليائهم وتحسيسهم بخطورة تشغيل الأطفال.
ويعتبر التشجيع والـدعم الفعلي للنائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بالدريوش الأستاذ محمد طويل دعما قويا لمجهودات جمعية بسم الله في هذا الإطار ، والوعي الذي بدأ يتأكد داخل الجتمع الريفي بصفة خاصة والــوطني بصفة عامة.
قضية وقف تشغيل الأطفال ومحاربة الهدر المدرسي أصبح شأنا عاما ، يهم القطاعات الحكومية، والمنظمات غير الحكومية وفعاليات المجتمع المدني، خاصة بعد توقيع المغرب على الاتفاقيات الأممية لحماية الطفولة من جميع أشكال الاستغلال والعنف
ويتزامن ذلك مع تنفيذ قطاع التعليم المدرسي للمخطط الاستعجالي الرامي إلى التحقيق الفعلي لإلزامية التمدرس إلى حدود 15 سنة، وجدير بالتأكيد على الرعاية السامية لجلالة الملك للطفولة بالفضاء التربوي وجميع مناحي الحياة.
العليوي صاحب التعليق الاول يريد تجميل ومدح صديقه سعيد الشلاوشي والثنائي فشلوا في وقفة احتجاجية ضد الرئساء الجماعات يومه الاحد .
ايــــــوا روخـــــا ادوا نتــــا واها
MA YO3JIBONI FI HADIHI ALJAM3IYA HIYA ANNAHA TACHTAGHILO BISTIMRAR WA BIWATIRA MAKBOLA 3INDA SOKKAN BEN TAYAB ? TANAOWO3 FI AL MAWADI3, VIVA jam3iya bessmillah , nahno ma3aka daimmmannn ?.