حقيقة إضراب رجال التعليم
مقال: لقمان عبد النور 
لقد إنطلق منذ شهرين تقريبا الموسم الدراسي جديد بحلة جديدة و أهداف مسطرة جديدة لن يتحقق منها ولو نسبة ضئيلة قد تشفع لمن يتحمل مسؤلية
تسير قطاع يعتبر العصب الحساس للمجتمعات و الأمم من تجنب اللوم و العتاب الشكلي ما دمنا في بلد لا يعاقب من يفشل في تسير قطاع من القطاعات المصيرية و يعاقب من يسرق البيضة و الدجاجة.
قلت لقد إنطلق الموسم الدراسي من جديد ونطلقت معه سلسلة الإضرابات 
المتتالية التي تسهر على تنظيمها تلة من الإستغلاليين و الإنتهازيين الطامحين في تسلق السلم الإجتماعي بطرق ملتوية تعتمد على الإبتزاز و التهديد.
اليوم بالضبظ وقفت على حقيقة ما يجري من حولي بعد أن وقفت مندهشا من تصرفات الأساتذة المشاركين في هذا الإضراب المشؤوم الذي يضرب مصلحة أبناء الشعب الكادح بصفة عامة في الصميم, قد يقول البعض أن الإضراب سيأثر أيضا على أبناء هؤلاء الأساتذة بين قوسين. إلى أنني سأجيبه بأن نسبة 95% من أبناء الأساتذة و المعلمين يدرسون في المدارس الخصوصية مما يدل على إعترافهم أنهم حقا أناس لا يصلحون لتحمل مسؤولية تربية الأجيال لكونهم فشلوا ويفشلون في تدريس و تعليم أطفالهم ما بالك بأبناء الشعب.
قلت و قفت على حقيقة جد خطيرة كوني أعمل كأستاذ للتعليم الخصوصي.
هذه الحقيقة صدمتني و جعلتني أسرح في مخيلتي محللا الوضع من زاوية 
نظري علني أجد جوابا مقنعا لأسئلة تحيرني. قلت حقيقة جد مفزعة وهي كذلك, هذا الصباح و أنا بصدد إلقاء درس على تلاميذي و إذا بتلميذ يرفع صوته ببراءة كأنه حقق نصرا
قائلا : يا أستاذ اليوم أبي لم يذهب إلى العمل
فأجبته : ولما , هل هو مريض ؟
قال : لا , إنه في المنزل , اليوم لديهم إضراب
نزلت علي تلك الكلمة كالصاعقة , فكانت ردة فعلي أن قلت ? هو داير إضراب على ولاد الشعب , ولادو مسفتهم يقراو ?مشي حشومة عليه.
لم تفارق ذهني تلك الكلمة. فقمت بجولة أحصيت فيها عدد التلاميذ الذين يعمل أبائهم و أولادهم في سلك التعليم , و جدت نسبة كبيرة جدا حيث أن معظم التلاميذ أولياء أمورهم يشتغل في قطاع التعليم و لسخرية القدر ولا واحد من أولائك التلاميذ تغيب وكل أبائهم أضرب عن العمل بل و إن زعيما نقابيا بين قوسين من دعات الإضراب أولاده كانوا أول من وصل الى المؤسسة .
ليس من العيب أن يدافع الشخص عن حقوقه التي يراها قد أخذت منه , لكن العيب أن يتسم الشخص بالخبث و الإنتهازية و الوصولية.إن كنت مضربا, فعتبر الإضراب عام و لا تمارس الشوبينية
.
التعليم العمومي على المحك و السبب هم هؤلاء الأشخاص الذين غيبوا ضميرهم داخل الفصل الدراسي و خارجه. و خير دليل على ذلك مستوى تلاميذتهم و مستواهم هم أيضا بحيث أن جل هؤلاء الأساتذة فور أن يتحصل على ذلك المنصب بطريقة سواء أكانت تتسم بالشفافية أو شيئ أخر , تجده قد أقلع عن المطالعة و البحث و كرس جل وقته في البحث عن سبيل لتسلق السلم الإداري و الإجتماعي في وقت قياسي خاصة في هذا الإقليم الذي يعتبر ? بلاد المال-.و عندم تسأله عن حالة التعليم المزرية و السبب وراء تدني مستوى التلاميذ, تجده يشير بأصابع الإتهام الى الوزارة الوصية, و حينما تحاول أن
تجعله يقارن بين المدرسة العمومية و الخصوصية , ينطلق في إنتقاد أساتذة التعليم الخصوصي مشيرا إلأى عدم تلقيهم تكوينات بيدوغوجية وكذا ….وكذا …….و كذا …………f
لكن أبنائه لا يعرفون سبيلا الى المدرسة سوى عبر حافلة مدرسية تمر عليهم كل صباح
فما هو رأيكم ؟؟؟؟
hadouk wladna lli flkhossossi kankhalso 3lihom dem qalbna bach nta tkhallas f akhir chhar.kayen llikayqarri mazyan flprivé w kayen ghi lli kayerga3.lprivé kaymass demna wkanqarriw fih wladna wbazzaht.ydiro flqissem 20 talmid,wyewfrolna dorrof monassiba,nqarriw wladnnass w wladna.kate3rif assi balli hna llikanqarriw f ddar machi ntouma?kate3ref belli hadak telmid lli katqarri nta kayji 3andek wajed?kate3raf belli ana oum w ostada wkanwajjad doross diali wdial wladi whatta dialek? wyarit ykon .lprofil lli kaykhraj m lprivé f lmostawa
je suis d’accord avec vous monsieur cest la verité tout simplement mérçi bqp
zaio
baraka ma tfalsif almaghiar
1 -كاتب المقال يرتكب أخطاء تركيبية و إملائية فادحةو الأخطر من هذا أنه أستاذ … يا سلام
2 – كاتب المقال ارتكب أخطاء تربوية فادحة جدا حين أكد أنه قال للتلميذالبريئ أن أباه غشاش لأنه لا يعمل و يخون الأمانة و الأخطر من هذا أنه أصبح مفتش شرطة يبحث و يتقصى مهن اباء و أولياء التلاميذ منتقصا من شهامة و مروءة الأساتذة منهم
3- كاتب المقال يعترف عبر مقالته اللا أخلاقية بعدم كفاءته البيداغوجية و التربوية
4- كاتب المقال الذي يفتخر بأستاذيته ليس إلا منتوجا للمدرسة العمومية التي كان و لا يزال يضرب أساتذتها عن العمل كل ما دعت المطالب إلى ذلك .
5- كاتب المقال أول من سيدفع ملف ترشيحه لدخول سلك التدريس العمومي لو فتح باب الترشيح في وجهه إن لم أجزم أنه قد تقدم مرارا و تكرارا لمباريات دخول مراكز التكوين
6 – كاتب المقال يعرف جيدا و هو غير المحظوظ في كونه أستاذا أن الدولة و سياساتها أول مسؤول على تردي مستوى التعليم بالمغرب
7- باراكا عيييت من هاذ لكلافيي
أخي وأستلذناالعزيز لا أجد كلمات لأصف لك شكري فقد أوضحت العديد من النقاط الهامة التي طبعا أعيش فيها لكن للاسف لم أكن أراها لأنني وبكل بساطة لم أتربي أن أسأل عن حقوقي أولماذا وكذلك عامة أبناء الشعب .
أما بالنسبة للاستاذة المحترمة فأول شيء كان عليها على الاقل الكتابة بلغة مفهومة وليس لغة الشات وهذا دليل على مستواها فأي مستوى تريد أن يصل اليه تلامذتها, أما الاخ(ة) صاحب(ة) الرد “baraka ma tfalsif almaghiar ” فنحن كأبناء الشعب نفتخر بمثل هؤلاء الغيورين علينا فأمثالهم قلال خصوصا في مدينتنا.
لاحول ولا قوة الا بالله
لا أفهم لما أساتذتنا الكرام مشحونين الى هذه الدرجة , سبحان الله
ان كان أستاذنا العزيز قد ارتكب أخطاء تركيبية واملائية فما عليك سوى النظر الى حجم المقال المكتوب وليس مثل بعض المنافقين كتب حرفان وقال ” باراكا عيييت من هاذ لكلافيي ‘ أي مستوى هذا؟؟ هههههه طبعا هذا مستوى أساتذة التعليم العمومي ولكن والحمد لله لايزال يوجد أصحاب الضمائر الحية.
وان كان أستاذنا العزيز قد تقدم لدخول سلك التعليم العمومي فنحن كأبناء الشعب أمس ما يكون في الحاجة الى أمثاله.
وأي أستاذ أراد المناقشة خصوصا أصحاب الكتابة بلغة الشات فمرحب به في أي وقت ;
***********************
ك.ع
أي حقيقة تتكلم عنها ياصاحب المقال فأنت لا تعرف بدون شك عن التعليم فأقرانك يناضلون من أجل فلذات أكبادنا وأنت تغني فوق الطابور
1 -كاتب المقال يرتكب أخطاء تركيبية و إملائية فادحةو الأخطر من هذا أنه أستاذ … يا سلام
2 – كاتب المقال ارتكب أخطاء تربوية فادحة جدا حين أكد أنه قال للتلميذالبريئ أن أباه غشاش لأنه لا يعمل و يخون الأمانة و الأخطر من هذا أنه أصبح مفتش شرطة يبحث و يتقصى مهن اباء و أولياء التلاميذ منتقصا من شهامة و مروءة الأساتذة منهم
3- كاتب المقال يعترف عبر مقالته اللا أخلاقية بعدم كفاءته البيداغوجية و التربوية
4- كاتب المقال الذي يفتخر بأستاذيته ليس إلا منتوجا للمدرسة العمومية التي كان و لا يزال يضرب أساتذتها عن العمل كل ما دعت المطالب إلى ذلك .
5- كاتب المقال أول من سيدفع ملف ترشيحه لدخول سلك التدريس العمومي لو فتح باب الترشيح في وجهه إن لم أجزم أنه قد تقدم مرارا و تكرارا لمباريات دخول مراكز التكوين
6 – كاتب المقال يعرف جيدا و هو غير المحظوظ في كونه أستاذا أن الدولة و سياساتها أول مسؤول على تردي مستوى التعليم بالمغرب
7- باراكا عيييت من هاذ لكلافيي
————————————————–
– سأعمل على أن اصحح أخظائي في المرة القادمة.
إلى انني لم أتلقى أي رد مقنع قد يسقظ عنكم التهم المنسوبة إليكم يا من أوصلتم التعليم إلى الهاوية.
نعم أن خريج المؤسسة العمومية, لكن هيهات أن نقارن بين أستاذ الأمس و اليوم.
أذكر أننا ناذرا ما كانا نسمع أن الأستاذ سيتغيب بسبب الإضراب.
يا حبيبي لقد بلغ السيل الزبى.
dir alidrab hata anta
al3aybou fika anta ayouha ljaban li annaka wa amthalouka lam toudribou walaw min bab tadamoun ma3a zoumalaikoum fi ta3limi l3oumoumi.jaban jaban jaban.anta aydan haqoud 3ala ladina youdarrissouna awladahoum fi ta3lim lkhoussoussi ladi taqtatou minhou ayouha ljaban
لكن أبنائه لا يعرفون سبيلا الى المدرسة سوى عبر حافلة مدرسية تمر عليهم كل صباح
anta marid watahtajou ila 3ilaj nafssi ayouha lhaqoud.hata latfal taskharou minhoum ayoha lmarid.hacha walillah ila nta oustad.ouqssimou laka billah in 3araftou anna ahad abnai yadroussou 3indaka laghayyartou lahoum lmadrassa ihtijajan 3ala tahghilihim lilmarda wa3adimi damir mithlaka
Shut up. you gain 2500 DHs a month and you dare writing about your masters.
قم للمعلم ووفه التبجيل … كاد المعلم ان يكون رسولا
اساتذتنا الكرام من من خلال هذا المقال يتضح للجميع مع من نتعامل خاصة الاسلوب الذي تبناه صاحب الموضوع أولا وأصحاب التعاليق ثانيا اذ يضعون أنفسهم محل المتهم ويستخدمون كل الطرق للدفاع عن أنفسهم لماذا كل هذا ؟؟
الاول يقوم بالسب و الثاني باللعن. عليكم ألا تنسو أنكم أصحاب رسالة فأي صورة تريدون ان نرسمهالكم بصفتنا تلامذة عندكم ؟؟
ك.ع
aaaaaaaaaaaah hadi hya alha9i9a dial alidraaaab…awadi ssiiiiiiir ta9ra
بالامس كان رجل التعليم يحضى بمكانة مرموقة في المجتمع حيث كان يلعب دور المربي والمعلم في مهنته والمؤطر في جميع المجالات السياسية الدينية الجمعوية والرياضية خارج مقر عمله .
كان اضراب الشغيلة التعليمية يضرب له الف حساب وكان يلقى تفهما وسندا من اباء واولياء التلاميد بل من كل مكونات المجتمع.
اما اليوم فقد التحق بسلك التعليم صبية لا يهمهم من مهنتهم الا الاجر والانتقال للعمل في احضان امهاتهم اوقي حيهم حنينا الى اللعب والمراهقة.
اما عن الاضراب المجاني الدي اصبحت ايامه كايام العطل او الرخص المرضية والدي تقرره شردمة السماسرة والانتهازيون الدين لايبرحون ابواب ومقرات النيابات فيرايطون بها بدون تفرغ طيلة شهرين او اكثر للمتاجرة في سوق الانتقالات والتكليفات تاركين وراءهم مقرات عملهم للفوضى وابناء الشعب عرضة للشارع ولقمة سائغة للهدر المدرسي الدي نستنزف محاربته اموالا طائلة.
ادا تمعنتم في صور الاشخاص المتزعمين للحركات الاحنجاجية ليوم الاضراب بباب النيابة فسيتبين لكم
بانهم نفسهم المحتلون لباب النيابة طيلة شهري شتنبر واكتوبر. وسيتبادر الى الادهان طرح الاسئلة التالية
والتي نتمنى ان نجد لها اجوبةمقنعة عند المسؤولين
بنبابة التعليم :
كيف تسمحون لاعضاء اللجن الموسعة الاقليمية التي تتشكل من عدد لا يستهان به من الاساتدة او الاطر الاداريةومعظمهم بدون تفرغ بالتواجد بمقر النيابة طيلة شهرين يعتبران اهم مرحلة بالنسبة للسنة الدراسية ؟
ادا كان لغيابهم عن مقرات عملهم ما يقرب من شهرين تبربر قانوي فكيف تسير المرافق التي اوكل اليهم تسييرها طيلة هده المدة وهل يتم تعويض الاساتدة منهم
لكي لا يضيع حق ابناء الشعب في التحصيل طيلة هده المدة.
اتمنى للسيد المسؤول الجديد عن قضايا التعليم بالاقليم ان ينتبه لهده الظاهرة ويتصدى لها بكل حزم وقوة حفاظا على المرفق العمومي وعلى مصلحة ابناء الشعب وكدا على السمعة الطيبة التي بشرنا بتحليته بها .
——————————————–
إنطلاقا من المستوى الذي أبان عليه أصحاب الردود يتبين لكم أنهم حقا يقتاتون من أموال دافيعي الضرائب دونما نتيجة تذكر.
أنا كتبت المقال و كنت أود أن يقارعني زملائي بالأقكار لا بالسب و الشتم.
هل غرفتم الأن من يدرس أبنائكم.
ألقوا نظرة على الردود و سترون.
——————————————-
al3aybou fika anta ayouha ljaban li annaka wa amthalouka lam toudribou walaw min bab tadamoun ma3a zoumalaikoum fi ta3limi l3oumoumi.jaban jaban jaban.anta aydan haqoud 3ala ladina youdarrissouna awladahoum fi ta3lim lkhoussoussi ladi taqtatou minhou ayouha ljaban
بتاريخ: 2009/10/31 10:34 تحديث: 2009/10/31 19:23
رد: حقيقة إضراب رجال التعليم
لكن أبنائه لا يعرفون سبيلا الى المدرسة سوى عبر حافلة مدرسية تمر عليهم كل صباح
anta marid watahtajou ila 3ilaj nafssi ayouha lhaqoud.hata latfal taskharou minhoum ayoha lmarid.hacha walillah ila nta oustad.ouqssimou laka billah in 3araftou anna ahad abnai yadroussou 3indaka laghayyartou lahoum lmadrassa ihtijajan 3ala tahghilihim lilmarda wa3adimi damir mithlaka
هل غرفتم الأن من يدرس أبنائكم.
ألقوا نظرة على الردود و سترون
jahil jahil wa ghabiyye fa mathalan ana la amouttou ila mihnat ta3lim bissila ayouha lhaqoud.aydan oubachirouka annahoum yanwouna mouqadatika likay youcharridouka wa likay tata3allama kayfa tatakallama 3an assyadika ayouha nakira
سبحان الله نفس الاخطاء نرتكبها اصحاب الكروش المنتفخة تعربد في اموال الشعب ويلقون لنا بالفتات ونحن نرى امام ارجلنا نترامس على الفتات كالكلاب يا صاحب المقال كان اولى لك بنباهتك في التحليل ان تتطرق الى اموال الشعب اين تصرف اتقوا الله في انفسكم وتحابوا واعرفوا عدوكم جيدا
أخي في التعليم الخصوصي لو كان لكم حق الإضراب لأضربت لمدة سنة كاملة لا ليوم واحد، لو كشفت عن هويتك لرماك صاحب المؤسسة في الشارع
أنا في هذه الساعة مقتنع بالإضراب الذي قام به رجال التربية و التعليم من توفير نصف المعيشة
سامحك الله اخي…
فعلا توحد عقولا لا تفهم و لا تريد الفهم ولن تفهم و ان حاولت الفهم…
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
7- باراكا عيييت من هاذ لكلافيي
nktab f blasstak ali gal baraka 3yit man had lclavier hhhhhhhhhh
+++++++
en toute facon mahi ga3 assatida makay3amlochi lba7t bach yzido man mardodiyat ata3lim svp mat3amomchi 3la assatida matzidonach 3ad ara 7na talamid li day3in
إدا كنت ممن لا يحركون ساكنا تجاه ما يمارس ضد الشغيلة التعليمية على جميع المستويات -بما في دلك البرامج والمقررات والإكتظاظ الخ…الخ…-فلا تتدرع بالغيرة على التلاميد…كلنالنا أبناء ….
اننزل إلى الشارع وناضل
نكني نكا إمازيغن