دروس في إستهلاك المخدرات بثانوية الخطابي
صليحة بجراف
تعالت أصوات أولياء أمور التلاميذ بالعديد من المدن والقرى المغربية في السنوات الأخيرة احتجاجا على تحويل أبواب المدارس إلى متاجر متحركة لترويج مختلف أنواع المخدرات. وأكد (أحمد م.) من مدينة الناضور وهو والد لتلميذ مدمن، وقع ضحية هذه الشبكة التي تنشط أمام المدارس، أن مروجي المخدرات ابتكروا وسيلة جديدة لترويج بضاعتهم وذلك عبر تجنيد “مساعديهم” لإعطاء دروس للتلاميذ، حول كيفية استهلاك المخدرات.
وأوضح – محدثنا – أنه بمجرد أن اكتشف أمر ابنه تابع خطواته ليكتشف وجود شبان من كلا الجنسين لا علاقة لهم بالدراسة ينشطون أما م المؤسسة التي يدرس بها (عبد الكريم الخطابي) يترصدون التلاميذ سواء عند التحاقهم 
بالمؤسسة أو أثناء خروجهم منها ليقدموا لهم شروحات حول كيفية لف السيجارة واستهلاكها وكيف يحسون ب”النشوة” وينسون المشاكل التي تعترضهم. وأضاف أن منظر تلاميذ يافعين ومراهقين أمام أبواب المؤسسات التعليمية،خاصة المؤسسات الثانوية، وهم يمسكون سجائر بين أصابعهم أو يتعاطون المخدرات، خاصة القنب الهندي لا يقتصر على المؤسسة التي يدرس بها ابنه الذي أصابته العدوى فقط وإنما المشهد أصبح مألوفا عبر العديد من المؤسسات التعليمية بالإقليم خاصة بعد تشديد الخناق على مروجي المخدرات بالمنطقة.
وقال والد الضحية إن أولياء أمور التلاميذ يتساءلون عن دور الحكومة بصفة عامة والوزارة المعنية بشكل خاص وعن الإجراءات المتخذة، في مثل هذه الحالات أمام أبواب الثانويات والإعداديات لرصد ممتهني هذه الظواهر الشاذة التي تتلف عقول أبنائهم، مشيرا إلى أن أولياء أمور التلاميذ يعتزمون تصعيد احتجاجاتهم في حالة استمرار صمت المسؤولين على الظاهرة.
بالمؤسسة أو أثناء خروجهم منها ليقدموا لهم شروحات حول كيفية لف السيجارة واستهلاكها وكيف يحسون ب”النشوة” وينسون المشاكل التي تعترضهم. وأضاف أن منظر تلاميذ يافعين ومراهقين أمام أبواب المؤسسات التعليمية،خاصة المؤسسات الثانوية، وهم يمسكون سجائر بين أصابعهم أو يتعاطون المخدرات، خاصة القنب الهندي لا يقتصر على المؤسسة التي يدرس بها ابنه الذي أصابته العدوى فقط وإنما المشهد أصبح مألوفا عبر العديد من المؤسسات التعليمية بالإقليم خاصة بعد تشديد الخناق على مروجي المخدرات بالمنطقة.وقال والد الضحية إن أولياء أمور التلاميذ يتساءلون عن دور الحكومة بصفة عامة والوزارة المعنية بشكل خاص وعن الإجراءات المتخذة، في مثل هذه الحالات أمام أبواب الثانويات والإعداديات لرصد ممتهني هذه الظواهر الشاذة التي تتلف عقول أبنائهم، مشيرا إلى أن أولياء أمور التلاميذ يعتزمون تصعيد احتجاجاتهم في حالة استمرار صمت المسؤولين على الظاهرة.
li asaf na3am hadihi adahira montachira fi jami3 tanawiya ;wa ana otalibo bitaktif aljohod li moharabat hadihi adahira ,wataktif al amn .wa ana la ohabibo hadihi atasarofat lianahom chochawihona som3a tanawiyati.
ليس هدا فقط فثانوية عبد الكريم داع صيتها في مجال الدعارة وقد أصبحت قبلة للمتربصين بالتلميذات و الضحك عليهن خاصة من طرف بض المكبوتين المنحدرين من قرى نائية كبنطيب…هؤلاء الذين تحولوا في لحظة وجيزة من رعاة غنم إلى أصحاب ثروة بعدما باعوا كلجراما من الحشيش.فتراهم يحومون حول الثانوية لقنص ضحية جميلة من اللواتي يرضخن ويستسلمن لإغرائاتهم و سياراتهم الفاخرة.لا يهمهن بذالك عمر المتربصين و عدم وسامتهم وطريقة كلامهم المنحطة و السادجة
yarabbi athafdad tharwannagh zi tharwa nrahram.amin
llah ihdi ma khla9
علينا القيام بالازم لمواجهة هدة الافة الخطيرة على ابنائنا و العمل بالاتصال بمدير الثانوية لاخبار دوريات الامن بالاقليم للقضاء على هؤلاء المفسدين .
llah yahfad wladna man wlad lahram
salam mochkil machi howa mokhadirat.mochkil fatyat alti yatina ila tanwya motabrijat ayna walidin dyalhom hna khasna nabdaw tarbya.3la hadchi bach kayta3lmo yast3mlo mokhadirat bach iwajah fatyat 3aryat.ana atsal kayfa yach3or ab aldi yar binto 3aryana hal yaftkhir minha salam
salam yalatif hadik mochkell khatir jidann
bilha9i9a l moudire ma3indo maydire hite dak chi kaykoune kahrije l mouasasa ou rijale l amine daymine kaykono timake m3a 6 ou m3a 5 ou m3a4 ou f aye wa9te kaykhourjo fihe talamide mais l mouchkile howa f hadike li katbi3e l hilwa ou dak chi kaytbi3e hta l garo ou katbi3o l talamide wakha 3arfa anahome mazale sghare ou ana tilmida f abde l krime l khitabi ou dima kanchoufe hade l manbadire hayto anaho katbi3de l garo l talamide f 5éme ou katil9a majmou3e dyal l awlade kaydiwzo dak l agro 3lihome ya3ni wahide l mandare li hta chi wahide mayhsidhome 3lihe ou nichane m3a 6 kaykono tima hadouk shabe l 9ora bhal shabe boblawe ou hade chi kolo kayiw9i3e ou l amine mawjode mais nhare mine magahdiche youne tima li ghadi ykoune hta l khatfe
هنا يتجلى البون بين العلمانية وديننا الحنيف الدي حصر في المساجد….
kol hada khatiii
asalmo3likom ana khwla 3ndi 16 htahna 3ndena hde dahira flmdersa lkin makyn flamr hwa fach ktchof bak kykmi 9odam wach martkmich fach kyji losetad sekran ky9ri hadech mn lokhlat wriyab din omn rir dakhci ay wahd y9der ydoz fhad lmarahl khs lmaseolin labaa ow lamn yt3mlo m3a hde lmochkil rir bsiyasa hta yt3faw lah9ach l3onf mky9di walo walah y3fo 3lina kmlin