رجال تعليم يقاطعون دورة تكوينية بالناظور
فئة من رجال و نساء التعليم، يقاطعون اليوم الثاني من الدورة التكوينية الخاصة ببيداغوجيا الإدماج بالناظور
مراسلة خاصة:
خاضت مجموعة عريضة من رجال و نساء التعليم إعتصاما بمركز تكوين المعلمين و المعلمات الذي يعرف سلسلة من الدورات التكوينية الخاصة ببيداغوجيا الإدماج.
وقد عرفت صبيحة اليوم الثاني وقفة إحتجاجية لفئة من أساتذة التعليم الإبتدائي، أمام بوابة، المركز نتيجة رداءة الأجواء التي تسود هذه الدورة التكوينية على حد قول بعض المتدخلين الذين صرحوا أن الأجواء لا تتناسب مع متطلباتهم و لا سيما أن بعضا منهم يضطر إلى التنقل لأزيد من أربعين كيلومترا، إضافة إلى رداءة وجبة الغذاء التي لم تكن في المستوى المطلوب.
وبعد مجموعة من التدخلات و المحاورات بحضور السيد النائب الإقليمي و بعض من رؤساء المصالح التربوية، أسفرت هذه الأخيرة عن إتخاذ قرارين يفضي الأول بتعويض مادي بدل تغذية المشاركين،في حين أن الثاني أقر بمطالبة المشاركين بمتابعة تكوينهم، بعد وعد شرف من طرف السيد النائب الإقليمي بتحسين جودة وجبة الغذاء إضافة إلى إيواء من تعذر عليهم الإلتحاق بمقر سكناهم البعيدة عن المركز.
وما أثار إندهاش و إستغراب من تابعوا التكوين ،إلتحاق مجموعة كانت قد أعربت عن مقاطعتها لليوم التكويني الثاني لتناول وجبة الغذاء.
من منكم يساعدني بان يعطيني عنوان مركز تكوين المعلمين بالناضور وشكرا جزيلا
Tarsa9 ak Mohamed Al Khamis
Awani Abdkrim
وقفة شكلية لعدد بسيط من رجال التعليم حول موضوع تافه، التغذية كانت في المستوى والنائب الاقليمي انسان شريف و جدي أما المسترزقة النقابوية فتركب على الجزئيات
شكرا تومات انو صاحب التعليق 2
كنت انتظر من المحتجين ان يقولوا مثلا
ان المكونين لايلبون حاجيات المستفيدين ، ولكن استغربت من قولهم:
يريدون التعويض
ما نعرفه ان الاستاذ العارف يطلب التكوين ولو في الصين
امر ماسف حقا ممن ننتظر منهم الكثير لفلذات اكبادنا ،
وتحية تقدير واجلال للاساتذة العارفين
مهتم بالشأن التربوي
lما يكون عبودو حتى يكون عدودو
miyoghin lmo3alimin gin amo khta3widat za3ma nihni gin lwajib nsan ya9im gha athan3awdan………….salam waha trodzon gha tmanyath d macha ama lmaslaha omahda wasinagh odays ghay pensaran
بمناسبة هذا الموضوع
اريد ان اطرح موضوع تدبير الشان التربوي باقليم الناظور..
ياترى اين مؤشرات القوة والظعف؟
من جانب تدبير الشان التربوي بالمؤسسات التعليمية ارى ان الواجب المهني ظعيف في بعض المؤسسات . والدليل موجود، فقط حللوا معي ارتفاع نسبة ظاهرة الهدر المدرسي.
هل ذلك ياتي عن فراغ ؟ لا لا لا لا دخان بلانار كما يقولون.
ياترى اين دور المجالس الاربعة بالمؤسسات التعليمية كما هو منصوص عليه في النظام الاساسي للمؤسسات ؟
تلك من المفروض ان تعقد اجتكاعاتها لايجاد الحلول لهذ الظاهرة السلبية.
اين دور المجلس التربوي الذي يقوم بتتبع التحصيل الدراسي ؟
فهذا الاخير بالتاكيد هو الذي يعرض على مجلس التدبير تقريره حول الموضوع مرتين في السنة او كلما دعت الضرورة.
اليس من واجب مجلس التدبير هو كذلك بكافة اعضائه ان يضع برنامجا سنويا لسير المؤسسات التعليمية؟
بالتاكيد ـ نعم اكيد ان الامور ستتغير لان طموح ساكنة اقليم الناظوراقوى بكثير من تعثرات بعض مدراء المؤسسات التعليمية،
.ومن هنا نطلب من السيد النائب الاقليمي المزيد من الجهد. ونحن كمتتبعين نرى فيكم الشخص المناسب للاصلاح التربوي.
تحياتي الى كل الاساتذة الباحثين والعارفين والمديرين الاكفاء.
ان ادارتنا التعليمية في حاجة الى اطر مبدعة ومجتهدة وصاحبة مشاريع في كل سنة دراسية
ان تلميذ اليوم هو رجل الغد ، هو مواطن المتقبل.
لذا ارجوكم ، واطلب بل التمس ان يتعاون الجميع لاجل مصلحة التلميذ فهو .الاول والاخير.
و ختاما اقول من جد وجد ومن زرع حصد.
مهتم بالشان التربوي
لاحول ولا قوة الا بالله العلي العضيم باللله عليكم أبهؤلاء سوف يرفع شعار التحدي. أعلى هؤلاء سيعول المغرب لانجاح الميثاق و الرفع من مستوى و مردودية التعليم .أهذه مطالب بالله عليكم.أين وضعية التلميذ المسكين الذي من أجله وجد هؤلاء.الأن بتنا نعرف سبب تصنيف المغرب في المراتب الأخيرة من حيث جودة التعليم. إنكم تستحقون إبادة جماعية كجزاء لما تقترفونه في حق هذا البلد الحبيب الذي مات من أجله الالاف.
أناشد مديرية الموارد البشرية و الوزارة الوصية إعادة النظر في شروط ولوج مهنة التدريس
ولاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
شكرا موقع الريفينو
مقاطعة الدورة التكوينية مجرد افتراء . فقد حاولت بعض العناصر إثارة البلبلة وزرع الفتنة في صفوف المشاركين في الدورة التكوينية بدعوى المطالبة بتحسين الوجبات والحصول على تعويض عن التنقل ، لكن خاب مسعاها بعد تدخل السيد النائب . وبكل وقاحة التحق متزعمو الاحتجاج بالمطعم لتناول وجبة الغذاء ، ثم التحقوا بالأقسام لمتابعة التكوين . الحادث يعطي صورة واضحة عن المستوى المنحط الذي بلغ إليه بعض مناضلي الزمن الرديء ممن لا يثبتون على مبدأ .
خصنا من يعلم أطفالنا المساكين الأبرياء الضائعون في هذا البلد الأمين.المستوى هبط الى درجـة يرثى لهـا.ياربي ألطف بنا.