فرعية ابوحجارن ب م/م لعزيب مثال حي عن مدرسة النجاح

ميثاق التربية والتكوين
البرنامج الاستعجالي
محابة ظاهرة الهدر المدرسي
مدرسة النجاح
تعميم التمدرس
مجالس تدبير المؤسسات التعليمية
لمن كل هذه المؤسسات والبرامج اذا كانت النيابة الاقليمية لوزارة التربية الوطنية بالناظور تعمل على اغلاق مدارس عمومية في العالم القروي ، والنموذج مدرسة ابوحجارن التابعة لمجموعة مدارس لعزيب التي يتابع فيها الدراسة ازيد من 27 تلميذ .
لقد اغلقت هذه المدرسة نزولا عند رغبة الأطر التعليمية التي كانت تعمل بها بالرغم من انها جديدة في التعليم – اول تعيين- بتكليفهم الدراسة في جهة أخرى قريبة من مركز حضري حفاظا على راحتهن ن دون ان يفكر المسؤول االذي وافق على هذا الطلب في مصير ازيد من 27 تلاميذ الذي كتب لهم ان يشردو على يديه .
ففي الوقت الذي بذل فيه الآباء والأمهات مجهود كبير لمحاربة ظاهرة الهدر المدرسي وتعميم التمدر بهذه المنطقة استجابة لشعار وزارة التربية الوطنية وانسجاما مع السياسة التي تتبناها الحكومة في هذا المجال . فان النيابة الاقليمة لوزارة التربية الوطنية باغلاقها لمدرسة بوحجارن التي يتابع فيها الدراسة ازيد من 27 تلميذ تشجع بطريقة مباشرة او غير مباشرة على ظاهرة الهدر المدرسي .
ولابد من تحديد المسؤوليات وتحمل عواقب هذا العمل الذي يتنافا من الدستور والقوانين وألأعراف المعمول بها في هذا البلد السعيد . فالمسؤولية الأولى تقع على
– النائب الاقليمي لوزارة التربية الوطنية وليس على وزارة التربية الوطنية على اعتبار ان تكليف المعمات بالعمل في مدرسة اخرى يدخل في اختصاص الناءب الاقليمي وليس الوزارة.
– المنتخبين ولاسيما رئيس الجماعة وممثل الدائرة الانتخابية التي توجد بها المدرسة
– اباء واولياء التلاميذ ان تقاعسوا عن المطالبة بحق ابنائهم في التعليم وعن خوض جميع الأشكال النضالية لإرجاع الحالة الى ما كنت عليه.
-عامل اقليم الناظور باعتباره ممثل صاحب الجلالة ومنسق القطاعات الحكومية على المستوى الأقليمي.
تلميذ سابق بالمدرسة

wa ana adomo sawti ila sawtikom wa ana kadalika min talamid hadihi almadrassa asamida fa hal min mojib

مدير م/ م لعزيب يوجه دعوة لكل الغيورين على مصلحة المتعلم للاتصال المباشر به قصد ايجاد الحلول للمشاكل المطروحة لنجعل من فرعية ابوحجارن ب م/م لعزيب مثال حي عن مدرسة النجاح
و السلام عليكم