تلاميذ مؤسسات جماعة بوعرك يستفيدون من دورات تكوينية حول الديموقراطية التشاركية والمواطنة.

أريفينو جيلالي خالدي

 نظمت تنسيقية جمعيات المجتمع المدني لبوعرك، دوراتٍ تكوينيةً لفائدة  تلاميذ  مؤسّسات تعليميةٍ داخل تراب جماعة بوعرك .

ويأتي هذا النشاط التّكويني الذي تمحور أساسًا حول موضوع “المواطنة والديمقراطية التّشاركية، في إطار تفعيل البرنامج السنوي للتنسيقية .

ويتجلى الهدف الأساس من تنظيم هذه الدورات التكوينية في بناء أسس التواصل بين المشاركين وتشجيع الحوار والتفاهم المتبادل بين الجميع، والتعريف بالديمقراطية التشاركية وأهميتها وتعزيز التعددية الثقافية لدى الفئات المستهدفة من تلاميذ المؤسسات التعليمية.

ونُظمت الدورات التكوينية  بمؤسسة : الثانوية الإعدادية بوعرك ، على مدار ثلاثة أيام موزّعة على أربعة حصص، واستغرقت المدة الزّمنية لكل حصّة ساعتين.

واستهدفت الدّورات التكوينية 90  تلميذةً وتلميذًا من المؤسّسات التّعليمية في جماعة بوعرك التابعة للمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالناظور.

وتمحورت أهمّ المواضيع التي تمّ التطرق إليها خلال هذه الدّورات التّكوينية حول تعريف التّلاميذ بالتقسيم الإداري المعتمد بالمملكة المغربية منذ فبراير 2015، والفروقات المهمة بين التقسيمات الإدارية على مستوى الجهات والعمالات او الأقاليم والجماعات ، والتّعريف بجماعات إقليم الناظور وايضا اختصاصاتها.

إضافة إلى تعريف التّلاميذ بدستور 2011 وسياقه وأهمّ ما استجدّ به مقارنة مع سابقيه. كما تطرّقت الدّورات التّكوينية أيضا إلى معالجة مفهوم الديمقراطية التشاركية باعتباره مكسبا من مكتسبات دستور 2011، وكذا تحديد السياق التاريخي لظهور المفهوم وتنزيلاته على المستوى الدولي.

كما تناولت الدورات التكوينية الإطار المفاهيمي للديمقراطية التشاركية والمشاركة السياسية ، كما تم تناول الفروق الجوهرية بين الديمقراطية التمثيلية والديمقراطية التشاركية. 

وفي السياق ذاته، تم الاشتغال أيضا على كيفية تشكيل المجالس الجماعية وطريقة انتخاب المكتب المسير للجماعات وعملية انتخاب النواب وغير ذلك من العمليات.

كما تطرقت الدورات التكوينية أيضا إلى طريقة تشكيل اللجان الدائمة وصلاحيات المجالس المنتخبة، وأيضا آليات تنزيل الديمقراطية التشاركية في بعدها المحلي والمشاركة في إعداد السياسات العمومية الترابية وتجويدها.

وكذلك تناولت الدورات التكوينية موضوع طريقة الانتخابات وأبرز المراحل الخاصة بها، وتحديد المفاهيم المرتبطة بأهم آليات تنزيل الديمقراطية التشاركية، والأطر المرجعية المحددة للعرائض والملتمسات.

ومرت الدورات التكوينية في أجواء من الانضباط والحوار البناء والاحترام المتبادل والحيوية من قبل الفئات المستهدفة من تلميذات وتلاميذ المؤسسات المشاركة الذين أبانوا عن مستوى عالٍ من المشاركة والتفاعل.

في الختام تم تشكيل المجلس الجماعي للطفل ببوعرك ويعتبر

بمثابة إرساء حقيقي لثقافة المقاربة التشاركية في تدبير الشأن المحلي وفق هيئات استشارية محلية، وبالتالي توسيع نطاق الحوار والتشاور وتقديم المقترحات والاراء بخصوص شؤون وقضايا فئة مجتمعية ذات أهمية بالغة.

و تمت عملية انتخاب المجلس في ظروف جيدة وشفافة ووفق مقاربة تشاركية نزيهة وبمنهجية ديمقراطية واسفرت نتائج انتخاب المكتب وفق الآتي :

الرئيس(ة) :هدى لمريني

النائب(ة) الأول :بلال العاطفي

النائب (ة) الثاني:ايمان فاهمي

النائب (ة) الثالث: سلمى لبريكي

النائب.. الرابع: إلماس ادريوش

النائب… الخامس: نهيلة لمريني

النائب… السادس: اميمة بيكرست

كاتب المجلس :يسرى ازويد

نائبه (ة): اميمة خروكو.

وأيضا انتخاب رؤساء اللجان :

اميرة بوعزة رئيسة اللجنة المكلفة بالميزانية والشؤون المالية والبرمجة .

ايمان بنحمد رئيسة اللجنة المكلفة بالمرافق العمومية والخدمات.

أحمد الشريف رئيس اللجنة المكلفة بالتعمير وإعداد التراب والبيئة.

شيماء غداري رئيسة

اللجنة المكلفة بالتنمية البشرية والشؤون الاجتماعية والثقافية والرياضية والمجتمع المدني. 

ويعد هذا المجلس آلية من آليات الديمقراطية التشاركية التي نص عليها دستور 2011 انسجاما مع القوانين المنظمة للجماعات الترابية، ويهدف إلى النهوض بالمشاركة والمساهمة في تعزيز الانتماء والتربية على المواطنة وخلق فضاء مناسب للطفل للتعبير عن طموحاته، وفرصة لطرح ومناقشة القضايا التي تخص الطفل والطفولة، وفرصة أخرى سانحة أيضا لتبادل الآراء والتجارب بين الأطفال قصد الإطلاع على القضايا التي تهم الطفولة وتمكين الفاعلين المحليين من تضمين سياساتهم و برامجهم ذات الأبعاد المتعلقة بالطفولة.