معلم يدرس تلاميذ 6 مستويات بالبركانيين

ياسين الحسناوي
عبر عدد من أولياء التلاميذ مجموعة مدارس البركانيين عن استيائهم الكبير، من طريقة خلط تلاميذ التحقوا بمقاعد الدراسة لأول مرة في حياتهم، بتلاميذ أكبرهم سنا، ويمتلكون تجربة معرفية أكثر منهم، مبدين استغرابهم من “كيفية الاتفاق على هذه الطريقة في التعليم”.وإعطبروا خلط ستة مستويات في قسم واحد “تلاعبا صريحا بمستقبل الأجيال الصاعدة”، خاصة أن التلاميذ المستهدفين من قبل المؤسسة التربوية ذاتها “فئة تتطلب تكفلا خاصا، لأنها تلج عالم العلم والمعرفة لأول مرة، ما يُشكّل عرقلة لمسارها التعليمي”، مضيفا أن أولياء التلاميذ “لا يستطيعون إلا هضم مبررات المعلم كيفما كانت طبيعتها، حرصا على تعليم أبنائهم”.
وأضافوا أن من بين مبررات الإدارة قلة العدد، التي تعتبر إحدى أهم النقاط السوداء لدى مسؤولي التربية الوطنية مع كل دخول مدرسي، وإن كان هذا المبرر، حسب ما كشفت عنه بعض المصادر، يمكن أن يشكل حجة لدى القائمين على القطاع، من منطق “الله غالب…مايامكنش نقريو ولاد لعروبية “. وتساءل بعض النشطاء الجمعويين بالمنطقة كيف يجري تفسير وجود معلم واحد يدرس ستة مستويات، في الوقت نفسه، بمقررات ومناهج تدريس تختلف حسب كل مستوى؟”.
فيما تم نهج توقيت ليس كباقي المؤسسات المغربية حيث أن المؤسسة تفتح أبوابها مرة واحدة في اليوم إما صباحا08:00 أو بعد الظهر 14:00
وقال مصدر موثوق إن الأمر لا يتوقف عند المدرسة الابتدائية بالبركانيين، بل إن صدى “هذه الكارثة التربوية المستقبلية امتد ليصل إلى العديد من المناطق النائية