مؤسسة لوبي دي فيغا بالناظورتلقن تلامذتها معلومات محرفة عن تاريخ الـمغرب
مؤسسة لوبي دي فيغا بالناظورتلقن تلامذتها معلومات محرفة عن تاريخ الـمغرب
الناظور: خالد بنحمان
انتشرت على نطاق واسع العديد من المدارس الأجنبية ببلادنا بما فيها المناطق الشمالية. وفي الوقت الذي تتجه فيه مؤسسات من هذا النوع إلى ملائمة
انتشرت على نطاق واسع العديد من المدارس الأجنبية ببلادنا بما فيها المناطق الشمالية. وفي الوقت الذي تتجه فيه مؤسسات من هذا النوع إلى ملائمة
مقرارتها و مناهجها التعليمية وفق الحاجيات و الخصوصيات المحلية و الوطنية مع الانفتاح على ثقافات أخرى، تظل مؤسسة لوبي دي فيغا الإسبانية الواقعة على ضفاف بحيرة مارتشيكا بضواحي الناظور التي تقدم خدمات تعليميمة و دروس الدعم في اللغة مع إمكانية الالتحاق بالجامعات الاسبانية، تثير طريقة اشتغالها و برامج التدريس المتبعة الكثير من القلق و التوجس في ظل غياب تتبع أولياء التلاميذ و القطاع الوصي عن التعليم لمناهج و مقررات المستويات التعليمية خاصة ما يتعلق بكتب التاريخ التي تركز في جل محاورها على تمرير رسائل و أفكار في غاية الخطورة على أبناء المغاربة الذين يشكلون الفئة المستفيدة، حيث أن الانتقال من مستوى لآخر و الاستئناس بكتب من تأليف إسبان باحثين في التاريخ تعمد تغييب محطات بارزة عند الحديث عن المرحلة الكولونيالية بشمال المغرب ، فيشار إليها في فقرات عابرة مفرغة من محتواها و قيمتها التاريخية المتعارف عليها في كتب تاريخية أو أرشيفات الدولة الاسبانية نفسها بل إن التطرق إلى ما عاشته إسبانيا تتضمنه هذه الكتب بتفصيل دقيق وفق رؤية رسمية يتم فيها التغاضي عن طرح حقائق ربما لا تخدم المشروع التربوي للمؤسسة ، و المراد منه أساسا استقبال تلاميذ جلهم سيلتحق بجامعات إسبانية لا تريد من يعيد قراءة تاريخ مرحلة حساسة تشكل نقطة سوداء في تاريخ الجارة الشمالية و بالتالي يمكن القول أن ما يدرس داخل مؤسسة لوبي دي فيغا يخضع لدراسة متأنية و توجه مقصود يهدف بالأساس إلى محو جوانب من ذاكرة الأجيال الصاعدة بالمدينة ، و هي فئة تنتمي إلى أسر ميسورة تفضل تسجيل أبنائها بهذه المدرسة أو تلقي دروس ليلية مع أن الأمر يمس بالهوية و يتطلب حزما وفتح نقاش حول ضرورة وضع منهج تعليمي يتيح لأبناء المغاربة التعرف على تاريخ جارتنا دون المساس أو تحريف وتغييب محطات تعتبر لدى كل المغاربة و أبناء الريف قناعة وإرثا تاريخيا.
المستويات التعليمية خاصة ما يتعلق بكتب التاريخ التي تركز في جل محاورها على تمرير رسائل و أفكار في غاية الخطورة على أبناء المغاربة الذين يشكلون الفئة المستفيدة، حيث أن الانتقال من مستوى لآخر و الاستئناس بكتب من تأليف إسبان باحثين في التاريخ تعمد تغييب محطات بارزة عند الحديث عن المرحلة الكولونيالية بشمال المغرب ، فيشار إليها في فقرات عابرة مفرغة من محتواها و قيمتها التاريخية المتعارف عليها في كتب تاريخية أو أرشيفات الدولة الاسبانية نفسها بل إن التطرق إلى ما عاشته إسبانيا تتضمنه هذه الكتب بتفصيل دقيق وفق رؤية رسمية يتم فيها التغاضي عن طرح حقائق ربما لا تخدم المشروع التربوي للمؤسسة ، و المراد منه أساسا استقبال تلاميذ جلهم سيلتحق بجامعات إسبانية لا تريد من يعيد قراءة تاريخ مرحلة حساسة تشكل نقطة سوداء في تاريخ الجارة الشمالية و بالتالي يمكن القول أن ما يدرس داخل مؤسسة لوبي دي فيغا يخضع لدراسة متأنية و توجه مقصود يهدف بالأساس إلى محو جوانب من ذاكرة الأجيال الصاعدة بالمدينة ، و هي فئة تنتمي إلى أسر ميسورة تفضل تسجيل أبنائها بهذه المدرسة أو تلقي دروس ليلية مع أن الأمر يمس بالهوية و يتطلب حزما وفتح نقاش حول ضرورة وضع منهج تعليمي يتيح لأبناء المغاربة التعرف على تاريخ جارتنا دون المساس أو تحريف وتغييب محطات تعتبر لدى كل المغاربة و أبناء الريف قناعة وإرثا تاريخيا.
هدا ليس خبرا هدا انشاء ولكل تقنياته
katgol tarikhe nichan machi monharif wal3arabo achado nif9an wakofran madkora fa kitab lah :d
s nota q el periodico de hizb alistighlal esta derigiendo una campaña contra el consulado de españa y lope de vega,sabiendo q todas las degracias de maruecos son los responsables como el caso annajat o no mister soudani ,esta bien de tantas mentiras q la gente no son bobos y la prueba q tiene q mirar las ultimas elecciones q no sacaron ningun escaño en nador .
يا عزيزي الكاتب لما تريد من الاسبان ان يعلموا ابنائنا ما لم يعلمه لنا بلدنا المغرب؟…اتنكر ان كل ما عرفناه عن (البربر) هو انهم السكان الاصليون لشمال افريقيا؟ هل كنا نعرف من هو عبد الكريم الخطابي؟هل كنا نسمع عن ملوك الامازيغ؟هل كنا نعرف شيئا اسمه معركة انوال وماجرى فيها ؟هل كنا نعرف ماهي ثورة الريف؟حتى كلمة الامازيغ استكثروها علينا وكانوا يلقبوننا بالبربر.. وبعد المعلومة القيمة اليتيمة على اننا كنا السكان الاصليون كنا نعرج على الحضارات الاخرى كالفنيقيين والمرينيين والادارسة والموحدين والمرابطين وهلم جرا وتاخذ حظها الوافر من الشرح والدراسة…فلا تطلبوا من الاسبان ان يكونوا ملكيين اكثر من الملك.
ن.ح